2025年4月9日下午，為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合，威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676視覺(jué)與信息設(shè)計(jì)系黨支部、特贊（上海）信息科技有限公司、無(wú)錫軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司（以下簡(jiǎn)稱“無(wú)錫軟發(fā)”）黨支部聯(lián)合舉行《校企園三方共建協(xié)議》簽約儀式，并圍繞協(xié)議內(nèi)容開(kāi)展“校企園產(chǎn)融生態(tài)圈”共建活動(dòng)。威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676視覺(jué)與信息設(shè)計(jì)系黨支部書(shū)記吳祐昕教授，特贊首席組織官、CEO助理王雨婷，無(wú)錫軟發(fā)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記尤鵑紅代表三方簽約。威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)江琳娜，特贊CEO范凌，無(wú)錫軟發(fā)黨委副書(shū)記、總經(jīng)理嚴(yán)衛(wèi)中見(jiàn)證簽約，標(biāo)志著三方在黨建引領(lǐng)下的產(chǎn)學(xué)研合作邁入新階段。
一、實(shí)地走訪：共探科創(chuàng)前沿，共謀合作機(jī)遇。作為協(xié)議落地的首場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，校企雙方代表先后走訪特贊上?？偛颗c無(wú)錫高新區(qū)（長(zhǎng)三角）創(chuàng)新中心，深入了解特贊在AIGC技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域的創(chuàng)新突破，以及無(wú)錫軟發(fā)在跨區(qū)域科創(chuàng)資源整合中的平臺(tái)價(jià)值。雙方圍繞“AI+設(shè)計(jì)”技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化等核心議題展開(kāi)研討，就共建實(shí)踐基地、開(kāi)發(fā)特色課程等合作達(dá)成了初步共識(shí)。吳祐昕教授表示調(diào)研讓我們明晰了技術(shù)賦能教育的實(shí)施路徑，協(xié)議的制度化保障將加速了產(chǎn)學(xué)研深度融合。
二、聯(lián)學(xué)聯(lián)建：強(qiáng)化思想引領(lǐng)，筑牢紀(jì)律防線。江琳娜副書(shū)記強(qiáng)調(diào)此次簽約從黨建業(yè)務(wù)雙融、資源共享協(xié)同、社會(huì)責(zé)任共擔(dān)三個(gè)維度，實(shí)現(xiàn)了校企合作從松散聯(lián)動(dòng)到制度共建的跨越式發(fā)展，學(xué)院將著力把黨建“紅色動(dòng)能”轉(zhuǎn)化為發(fā)展勢(shì)能；特贊CEO范凌表示，將開(kāi)放AIGC平臺(tái)資源，助力“科技向善、協(xié)同創(chuàng)新”承諾落地；無(wú)錫軟發(fā)總經(jīng)理嚴(yán)衛(wèi)中提出，搭建好“政策對(duì)接+技術(shù)轉(zhuǎn)化+人才服務(wù)”三位一體平臺(tái)，打造長(zhǎng)三角產(chǎn)教融合示范樣板。未來(lái)，三方將進(jìn)一步細(xì)化共建機(jī)制，推動(dòng)AIGC技術(shù)在文化創(chuàng)意、智慧教育等領(lǐng)域的場(chǎng)景化應(yīng)用，以黨建共建“小切口”書(shū)寫(xiě)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展“大文章”。
三、共建實(shí)踐：多維聯(lián)動(dòng)促發(fā)展，協(xié)同創(chuàng)新共育合作新生態(tài)。江琳娜副書(shū)記強(qiáng)調(diào)此次簽約從黨建業(yè)務(wù)雙融、資源共享協(xié)同、社會(huì)責(zé)任共擔(dān)三個(gè)維度，實(shí)現(xiàn)了校企合作從松散聯(lián)動(dòng)到制度共建的跨越式發(fā)展，學(xué)院將著力把黨建“紅色動(dòng)能”轉(zhuǎn)化為發(fā)展勢(shì)能；特贊CEO范凌表示，將開(kāi)放AIGC平臺(tái)資源，助力“科技向善、協(xié)同創(chuàng)新”承諾落地；無(wú)錫軟發(fā)總經(jīng)理嚴(yán)衛(wèi)中提出，搭建好“政策對(duì)接+技術(shù)轉(zhuǎn)化+人才服務(wù)”三位一體平臺(tái)，打造長(zhǎng)三角產(chǎn)教融合示范樣板。未來(lái)，三方將進(jìn)一步細(xì)化共建機(jī)制，推動(dòng)AIGC技術(shù)在文化創(chuàng)意、智慧教育等領(lǐng)域的場(chǎng)景化應(yīng)用，以黨建共建“小切口”書(shū)寫(xiě)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展“大文章”。
圓桌討論
實(shí)地參觀
《校企園三方共建協(xié)議》簽約儀式
活動(dòng)合影
STUDENT
學(xué)生
